南通市生物学科基地活动
发布人:  发布时间:2016-09-23  阅读

南通基地活动20150911

领略高考命题模式  把握模拟命题方向

蔡利永

李建宏(南师大)    黄亚云(南大)  吴举宏  张边江

王新风(淮阴师专,微生物)  郑典元(连云港师专,遗传)

刘满希   冯照军(江苏师范大学,鸟类)  蔡利永

一、参与命题后总的几点体会

1、看似神秘,举步维艰 

2、过程相似,时间充裕(A5.18

3、素材丰富,教材为主

4、高屋建瓴,思路广阔

5、科学素养,能力要求

二、命题过程:分工、命制、讨论、修改

1.       研读2014年高考的各种数据

2.       根据各人研究特长进行分工

3.       先命制非选择题后命选择题

4.       初步拼卷后进行第一次修改

5.       根据审卷老师意见修改

6.       多轮研讨反复阅读最后成卷

7.       后阶段命制B卷撰写分析报告

 

 

三、试题的命题背景、意图和争论过程

 

1.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是                           

  A.都能被相应的酶水解                     B.都是水溶性物质

  C.都含CHON4种元素            D.都是人体细胞中的能源物质 

2.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是

  A.细胞的分化程度越高,全能性越强

  B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点

  C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡

  D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖

3.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是

  A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养

  B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行

  C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

  D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

考生的基本素质:阅读能力

4.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是  科学史

A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律

B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位

    于染色体上的理论

C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,

    明了DNA是遗传物质

D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子

5.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是

  A.       Na+浓度              B.渗透压             C.K+浓度             D.O2浓度

下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是

  A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同

  B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

  C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

  D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同