学生选课指导手册4
发布人:  发布时间:2016-09-23  阅读

《学生选课指导手册》各学科选课指导(四)

三)国家课程(教学学科)介绍

1.数学必修1模块

领域:科学

科目:数学

模块:数学必修1

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第1学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修1模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过模块考试并且合格才能获得相应学分,必修1模块是省证书会考和高考必考内容。

必修1模块涉及集合,基本初等函数和函数的应用。

选择建议:

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

2.数学必修4模块

 

领域:科学

科目:数学

模块:数学必修4

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第2学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修4模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过模块考试并且合格才能获得相应学分,必修1模块是省证书会考和高考必考内容。

必修4模块涉及基本初等函数Ⅱ(三角函数),平面向量和三角恒等变换。

选择建议:

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

3.数学必修5模块

领域:科学

科目:数学

模块:数学必修5

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第3学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修5模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过模块考试并且合格才能获得相应学分,必修5模块是省证书会考和高考必考内容。

必修5模块涉及的是解三角形,数列和不等式。

选择建议:

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

 

 

4.数学必修2模块

领域:科学

科目:数学

模块:数学必修2

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第4学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修2模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过模块考试并且合格才能获得相应学分,必修2模块是省证书会考和高考必考内容。

必修2模块涉及空间几何体,点直线平面之间的位置关系,直线与方程和圆与方程。

选择建议:

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

  

 

5.数学必修3模块

领域:科学

科目:数学

模块:数学必修3

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第5学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修3模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过模块考试并且合格才能获得相应学分,必修3模块是省证书会考和高考必考内容。

必修3模块涉及算法初步,统计和概率。在该共同模块中,学生通过学习集合和函数、空间几何和解析几何以及概率统计和算法向量高中数学核心和基本内容,经历一些科学探究过程,了解高中数学特点和方法,体会数学的应用性,同时为下一步选学模块做好准备。

选择建议:

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

6.数学选修2-3模块

 

领域:科学

科目:数学

模块:数学选修2-3

课程性质:选修IA

学分:2

学时:36

开设时间:第6学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修2-3模块为报考理科高考学生必须修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,选修2-3模块是理科省证书会考和高考必考内容。

在本模块中,学生将学习计数原理、统计案例和概率。计数原理是数学中的重要研究对象之一,它为解决很多实际问题提供思想和工具。在本模块中学生将在必修模块学习概率的基础上,学习某些离散型随机变量分布列及其均值方差等内容,并在必修课程学习统计的基础上,通过对典型案例的讨论,了解和使用该模块的过程中,将会更多地体会数学的应用性和对人类文化、社会的影响,更深入地认识科学技术与社会的关系。

 

 

选择建议:

所有报考高考理科的学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

7.数学选修2-1模块

 

领域:科学

科目:数学

模块:数学选修2-1

课程性质:选修IA

学分:2

学时:36

开设时间:第7学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修2-1模块为报考理科高考学生必须修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,选修2-1模块是理科省证书会考和高考必考内容。

正确地使用逻辑用语是现代公民应该具备的基本素养。无论是进行思考、交流还是从事各项工作,都需要正确地运用逻辑语言。在必修阶段学习平面解析几何的基础上,学习将在本模块中学习圆锥曲线与二次议程的关系,感受曲线在刻划世界和解决问题中的作用。同时还将在这一模块学习空间向量,为立体几何提供了新的视角。

选择建议:

所有报考高考理科的学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

8.数学选修1-2模块

 

领域:科学

科目:数学

模块:数学选修1-2

课程性质:选修IA

学分:2

学时:36

开设时间:第6-7学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修1-2模块为报考文科高考学生必须修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,选修1-2模块是理科省证书会考和高考必考内容。

本模块在必修课程学习统计的基础上,通过对典型案例的讨论,了解和使用一些常用的统计方法,进一步体会统计方法解决实际问题的基本思想。学生有学习过程中,将会更多地体会数学的应用性和对人类文化、社会的影响,更深入地认识科学技术与社会的关系。推理和证明是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。在解决问题的过程中合情推理具有猜测和发现结论探索和提供思路的作用,它是演绎推理的基础并感受逻辑证明在数学以及生活中的作用,养成言之有理,论证有据的习惯。数系扩充的过程体现了数学的发现和创造过程,同时体现了数学发生发展的客观需求和背景,学习复数的一些基本知识,体会人类理性思维在数系扩充中的作用。框图是表示一个系统各部分和各环节之间的关系的图示,学生将学习流程图和结构图等刻画数学问题以及解决过程以及事物发生、发展过程的优越性,提高抽象概括能力和逻辑思维能力,能清晰地表达和交流思想。

 

选择建议:

所有报考高考文科的学生都必须选修该模块。 

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

9.数学选修1-1模块

 

领域:科学

科目:数学

模块:数学选修1-1

课程性质:选修IA

学分:2

学时:36

开设时间:第7-8学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修IB中的两专题3-14-5组成一个模块,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应的学分,选修1-1模块是文科省证书会考和高考必考内容。

正确地使用逻辑用语是现代公民应该具备的基本素养。无论是进行思考、交流还是从事各项工作,都需要正确地运用逻辑语言。在必修阶段学习平面解析几何的基础上,学习将在本模块中学习圆锥曲线与二次方程的关系,感受曲线在刻划世界和解决问题中的作用。微积分的创立是数学发展中和蛙程牌,它的发展和广泛应用开创了向近代数学过渡的新时期,为研究变量和函数提供了重要的方法和手段。通过这一段学习将体会导数的思想及其丰富的内涵,感受导数在解决问题中的作用,了解微积分的文化价值。

选择建议:

所有报考高考文科的学生都必须选修该模块。 

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

10.数学选修3-14-5模块

 

领域:科学

科目:数学

模块:数学选修3-14-5专题

课程性质:选修IB

学分:2

学时:36

开设时间:第7-10学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修IB中的两专题3-14-5组成一个模块,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,3-14-5两专题组成的模块是自选综合会考和自选综合(第一类大学)高考必考内容。

专题3-1主要是通过生动、丰富的事例,了解数学发展过程中若干重要事件、重要人物与重要成果,初步了解数学产生与发展的过程,体会数学对人类文明发展的作用,提高学习数学的兴趣,加深对数学的理解,感受数学家的严谨态度和锲而不舍的探索精神。本专题有若干个选题组成,内容反映了数学发展的不同时代的特点,例如有《十进位值制的发展》、《平面解析几何的产生一数与形的结合》、近代数学的两巨星-欧拉与高斯》等等。

专题4-5将介绍一些重要的不等式和它们的证明、数学归纳和它的简单应用。在自然界中存在着大量的不等关系和等量关系,不等关系和相等关系是基本的数学关系。它们在数学研究和数学应用中起着重要作用。本专题特别强调不等式及其证明的几何意义与背景,主要关心学生对这些不等式的数学本质的理解,提高学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。

 

选择建议:

所有高考第一类大学、数学基础较好对数学感兴趣的学生选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

(四)2009级国家课程(政治学科)介绍

1.政治必修1模块

领域:科学

科目:政治

模块:政治必修1

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第1-2学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修1模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,必修1模块是省证书会考和文科高考必考内容。

必修1模块从消费、交换出发、依次分析生产、分配,最后介绍我国从事这些经济活动的基本背景------面向全球开放的社会主义市场经济。以社会主义市场经济的运行为背景,立足中国、着眼特色,沿着为何生产、谁来生产、为谁生产、怎样生产的线索,围绕学生在现实生活中党见的各种经济现象,以及各种市场主体在经济活动中的表现,提供富有应用性的知识,并从中引申出相关的道德意义、思想政治观点和经济学原理。

选择建议:                     

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

2.政治必修2模块

 

领域:科学

科目:政治

模块:政治必修2

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第3-4学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修2模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,必修2模块是省证书会考和文科高考必考内容。

必修2模块从公民的政治生活出发,以学生能够感受得到的、并能够参与进去的政治生活为起点,着眼于现实生活中公民与政治的关系,在此基础上,强调我国的政治制度是社会主义民主政治的制度保障,也是社会主义政治文明的本质特征,进而了解我国在国际社会的地位、作用、影响和主张,认识当今世界的时代主题和中国的发展所面临的机遇和挑战。以“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”的思想为统领,立足中国、着眼特色,以学生能够感爱到的并能够参与进去的政治生活为起点,着眼于公民参与民主政治所应有的基本素养,着眼于现实生活中公民与政府之间、公民与公民之间的关系,说明人民享有和行使民主权利、履行公民义务的意义,感受社会主义民主政治的意义和价值。

 

选择建议:                     

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

3.政治必修3模块

 

领域:科学

科目:政治

模块:政治必修3

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第5-6学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修3模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,必修3模块是省证书会考和文科高考必考内容。

必修3模块从体味文化入手,依次分析文化的内涵、功能、作用、发展、价值等问题,最后落脚到如何建设中国特色社会主义文化。以“中国共产党始终代表中国选进文化的前进方向”为思想统领,着眼于高中学生在现实文化生活中的问题,讲述文化认同、理解和选择的意义以及文化的多样性。课程以十六大有关文化建设的提法和要求为基本依据而展开。“发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,以不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量”的要求是文化课程的核心内容。

选择建议:                     

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

4.政治必修4模块

 

领域:科学

科目:政治

模块:政治必修4

课程性质:必修

学分:2

学时:36

开设时间:第7-8学段

评价方式:考试

课程内容简介:

必修4模块为全体高中学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,必修4模块是省证书会考和文科高考必考内容。

必修4模块从学生身边的生活入手,引导学生了解哲学一般知识,特别是马克思主义哲学的重要的特点。以“解放思想、实事求是、与时俱进”这一“三个代表”重要思想的精髓为统领,将辩证唯物主义与历史唯物主义基本原理的讲述,融入以生活实践为基础的体系结构中一以贯之,走出以往课程的学科模式,以“求真务实”的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神为主导,以当前经济、政治、文化生活中的问题和事例为基础,讲授马克思主义哲学原理和方法,集中进行“三观”教育。

选择建议:                     

所有学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

 

5.政治选修3模块

 

领域:科学

科目:政治

模块:政治选修3

课程性质:选修IA

学分:2

学时:36

开设时间:第7-8学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修3模块为报考文科高考学生共同修习内容,为2学分。学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,选修3模块是文科省证书会考和文科高考必考内容。

选修3国家和国际组织常识学习主题:各具特点的国家形式和国际组织:“君主立宪制”和“民主共和国”;“两党制”“联邦制”“三权分立制”;“民主集中制”;日益重要的国际组织。是“必修2—政治生活”的拓展课程。相对于政治生活的必修课程,本课程以后国际政治为框架,着眼于“三个面向”的要求,在现代国际社会的大背景下,通过国际比较,帮助学生进一步了解西方主要国家的特点和问题,明确我国人民代表大会制度的特点和优势,知道有重要影响的国际组织,树立正确的世界眼光和国

选择建议:                     

报考文科高考学生都必须选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

6.政治选修2模块

 

领域:科学

科目:政治

模块:政治选修2

课程性质:选修IB

学分:2

学时:36

开设时间:第7-10学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修2模块为选修IB模块,为2学分,学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,选修2模块是自选综合会考和自选综合(第一类大学)高考必考内容。

选修2经济学常识学习主题:古典经济学巨匠的理论遗产;马克思主义经济学的创立;走进现代市场经济;社会主义与市场经济的初期探讨;另特色社会主义市场经济的探索。可作为“必修选修1------经济生活”的拓展课程,旨在进一步提供一些基本经济理论方面的知识,特别是马克思主义经济学和市场经济的相关理论。与通常讲述经济学原理的学科课程不同,它是以近现代市场经济的发展脉络为线索,有选择地采用专题方式,通过介绍重要人物的理论观点,及其对当时及对来经济、社会产生的影响,使学生进一步加深对经济观念的认识。

选择建议:                     

报考高考第一类大学、政治基础较好且对政治感兴趣的学生选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%

 

 

7.政治选修5模块

 

领域:科学

科目:政治

模块:政治选修5

课程性质:选修IB

学分:2

学时:36

开设时间:第7-10学段

评价方式:考试

课程内容简介:

选修5模块为选修IB模块,为2学分,学生必须通过学校模块考试并且合格才能获得相应学分,选修2模块是自选综合会考和自选综合(第一类大学)高考必考内容。

选修5生活中的法律常识学习主题:民事权利义务;信守合同与违约;就业与创业;婚姻与家庭;法律救助。可作为法律教育的应用型课程,供学生选修。本课程侧重于讲述在民事关系和诉讼程序中,公民如何依法行使权利、履行义务,针对学生在未来社会生活中可能面临的各种民事纠纷,提供密切相关的法律知识。面对现代社会,不断增强法制观念,依法规范自己的行为,运用法律武器有效维护自己的合法权益,是学习本课程的重要意义和价值。

选择建议:                     

报考高考第一类大学、政治基础较好且对政治感兴趣的学生选修该模块。

考试说明:

考试成绩由模块考试成绩和平时过程性评价成绩两部分组成的,模块考试成绩占80%,平时成绩(学习态度、作业情况、出勤等情况)占20%