2016-2017学年度高一物理第一学期教学计划与安排
发布人:  发布时间:2016-09-02  阅读

 任课教师_高一物理备课组学科_高一 _  

 

高中物理课程无论从知识内容、能力要求还是从研思想方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有较大的难度。学生要经过一个从初中物理学习到高中物理学习转变的衔接过程作为教者,本学期要耐心地帮助学生完成这个适应过程。

根据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教方法,培养学生学习物理的兴趣,培养良好的学习习惯和思维习惯,不求全、求难、求多,要求精、求活,把主要的精力放在提高学生的基本素质和能力方面,要逐步纠正学生在初中物理学习中的不良习惯和思维方法。力争不让一个学生在高一就掉队,为进一步学好物理做好辅垫。

 

研究

专题

认真学习《高中物理教学大纲》、钻研教材内容,深刻领会大纲的基本精神,体会教材编写意图。坚决深入教学改革,采用活动单导学模式,强化学生参与意识,体现学生主体地位,切实提高课堂效率。

周次

教学内容

实施要点

质点 参考系和坐标系,时间和位移

 

运动快慢的描述—速度,实验:用打点计时器测速度

课堂提问

速度变化快慢的描述—加速度,实验:探究小车速度随时间变化的规律

 

匀变速直线运动的速度与时间的关系,位移与时间的关系,速度与位移的关系

课堂小测验

92627日阶段测试,自由落体运动

 

国庆长假,伽利略对自由落体运动的研究

单项训练

 

重力 基本相互作用,弹力

课堂提问

摩擦力,力的合成

 

力的分解,牛顿第一定律

 

复习,迎接期中考试

小测验

十一

实验:探究牛顿第二定律

 

十二

力学单位制,牛顿第三定律

 

十三

用牛顿运动定律解决问题一,二

面批及个别方法讲解

十四

曲线运动,平抛运动

 

十五

阶段测试,实验:研究平抛运动

小测验

十六

圆周运动,向心加速度

 

十七

向心力,生活中的圆周运动

课堂提问、默写

十八

行星的运动,万有引力定律

 

十九

万有引力理论的成就,经典力学的局限性

 

二十

阶段测试,复习整理

 

二十一

二十三

复习迎考、期末考试

 

本质

学量

期的

提措

高施

1.摸清学生情况,便于培优补差,高质量地完成教学任务。

2.抓好课堂效率。认真实施活动单导学教学模式,以导促学,以活动促发展,在有限的时间内最大化的提高学生的基本能力和技能。

3.做好训练,增强学生各方面的能力。

4.加强实验教学,培养学生的实验技能和动手能力,体现物理学科的特点。

5.加强集体备课,提高组内教师的教学及科研能力,力求师生的共同进步。